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8省市發(fā)布高考綜合改革方案

欄目:行業(yè)動態(tài) · 發(fā)布日期:2019年4月24日 · 作者:中成泵業(yè)

作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省市,江蘇、福建、河北、湖北、湖南、廣東、遼寧、重慶23日相繼發(fā)布了本省份高考綜合改革實施方案。轉(zhuǎn)子泵

方案明確從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施,實行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式;穩(wěn)妥實施高等職業(yè)教育分類考試招生改革。衛(wèi)生泵

根據(jù)方案,8省市將采用“3+1+2”模式:“3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學、外語,所有學生必考;“1”為首選科目,考生須在高中學業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇一科;“2”為再選科目,考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。

方案還明確了高等職業(yè)教育分類考試招生改革,突出職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律,高職院校與普通高??荚囌猩鄬Ψ珠_,實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。高等職業(yè)教育分類考試招生安排在每年春季進行。液下泵

同時,我國教育資源分布不均衡,實施新方案的8個省市與浙滬教育發(fā)達地區(qū)、中西部地區(qū)省份與東部地區(qū)省份的教育基礎條件均存在差距,要重視研究出臺相關配套措施,協(xié)同推進高考綜合改革。油泵

這就需要加強省級統(tǒng)籌力度。政府各部門要健全協(xié)調(diào)推進機制,增加對高中教育的投入,重點解決高中大班額問題和師資結(jié)構(gòu)性短缺問題,保障與高考改革相適應的教育資源配置,多方探索增加高中教師編制。


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